제목

학과별 수요 조사 기반의 맞춤형 도서 추천 및 홍보

제안 배경 및 문제점(현황)

대학에 진학한 학생들은 전공을 공부하기 위해 어떤 도서가 자신에게 필요한지 파악하기 어려운 경우가 많습니다. 전공을 어느 정도 공부한 고학년 학생들은 필요한 도서를 비교적 잘 찾지만, 저학년 학생들은 어떤 책과 자료를 통해 공부해야 하는지 몰라 막막함을 느끼는 경우가 많다고 생각합니다. 특히 전공 용어와 기본 개념이 생소한 저학년일수록 강의 교재 외에 어떤 참고도서를 활용해야 학업에 도움이 되는지 스스로 판단하기 어렵습니다. 도서관에 이미 필요한 책이 있음에도 불구하고, 학년 및 전공별 정보 격차로 인해 도서관에 있는 방대한 지식 자원이 활용되지 못하는 한계가 존재합니다. 이는 저학년 학생들의 전공 학습 효율성을 떨어뜨리고 도서관 이용률 저하로 이어지는 원인이 됩니다.

개선안 또는 정책대안

이러한 문제를 해결하기 위해, 학과별 고학년 학생 및 전공 교수님들의 추천, 그리고 실제 학과별 대출 데이터를 바탕으로 ‘전공 학습 및 학과 성장에 필수적인 추천 도서 및 학술 자원'을 조사하여 따로 모아두는 체계를 구축하고자 합니다. 이렇게 선별된 추천 도서 목록과 활용 가이드를 저학년 학생들이 잘 볼 수 있도록 카드뉴스 및 직관적인 가이드로 만들어 도서관 홈페이지, SNS, 오프라인 학과 게시판에 안내하겠습니다. 특히, 새 학기나 시험기간 등과 같은 시즌에 맞춰 홍보함으로써, 저학년 학생들이 시행착오 없이 전공 공부에 필요한 도서를 쉽게 찾아 이용할 수 있도록 지원하겠습니다. 또한, 조사 및 추천 과정을 통해 얻은 도서 중 도서관에 있지 않은 자료는 희망 도서 신청 및 선제적으로 구매하여 이용에 불편함이 없게 하겠습니다. 그리고 저학년 학생들이 직접 읽어본 도서를 추천하고 의견을 남길 수 있는 소통 창구를 열어, 추천 도서 목록을 주기적으로 업데이트하겠습니다. 추가로 도서관 주요 열람 구역에 QR 코드 형태의 디지털 가이드를 배치하여, 모바일을 통해 전공 추천 도서를 빠르게 확인할 수 있도록 접근성을 높이겠습니다.

예상 효과

첫째, 전공 서적 선택의 어려움을 겪던 저학년 학생들의 도서관 진입 장벽을 낮추고, 학과 맞춤형 큐레이션을 통해 저학년 학생들의 전공 학습 효율성과 도서관 이용 만족도를 올릴 수 있습니다. 둘째, 선배들과 교수님들의 노하우가 담긴 추천 자료를 공유하는 과정에서 선후배 간의 지식이 도서관을 통해 자연스럽게 전수되는 구조를 형성할 수 있습니다. 셋째, 기존에 도서관에 있었으나 홍보 부족으로 방치되던 우수 전공 도서 및 학술 DB의 활용도를 높여, 도서관 지식 자산의 가치를 높일 수 있습니다. 넷째, 조사 과정에서 찾아낸 미소장 우수 도서를 선제적으로 구매함으로써 이용자 중심의 도서 수집 체계로 전환하여, 단순 도서 대여 공간을 넘어 교내 구성원 모두가 함께 만들어가는 학업 지원의 거점으로 도서관을 발전시킬 수 있습니다.